С января 2014 года в рамках реализации ФГОС в начальных классах школы согласно Учебному плану в 1-4-х классах реализуются следующие направления внеурочной деятельности:                                                                  спортивно-оздоровительное; духовно-нравственное; общеинтеллектуальное; общекультурное; социальное.                                  Цель внеурочной деятельности:

 создание условий для проявления и развития ребенком своих интересов на основе свободного выбора, постижения духовно-нравственных ценностей и культурных традиций.

Реализация внеурочной деятельности в начальной школе   направлена на решение следующих    важных задач:

·   создание условий для  формирования школьно-значимых функций ребенка;

·   выявление интересов, склонностей, способностей, возможностей обучающихся к различным видам деятельности;

·  создание условий для индивидуального развития ребенка в избранной сфере внеурочной деятельности;

·  формирование универсальных учебных действий в избранном направлении деятельности;

·  создание условий для реализации универсальных учебных действий;

·  развитие опыта творческой деятельности, творческих способностей;

·  развитие опыта неформального общения, взаимодействия, сотрудничества;

·  расширение рамок общения с социумом.

 Принципы организации внеурочной деятельности:

• соответствие возрастным особенностям обучающихся;

• преемственность с технологиями учебной деятельности;

• опора на традиции и положительный опыт организации внеурочной деятельности в школе;

• опора на ценности воспитательной системы школы;

• свободный выбор на основе личных интересов и склонностей ребенка.

 Особенностью внеурочной деятельности 

является   интеграция урочной, внеурочной и внешкольной деятельности.   Содержание внеурочной деятельности дополняет, расширяет, конкретизирует представления учащихся о мире и о себе и создает условия для применения полученных знаний в разнообразной деятельности созидательного характера.